一群家长和心理教育专家鲁杰围坐在一起，探讨孩子成长中出现的问题。都表示特别需要一些教育孩子的好方法，最好是绝招。他们之所以聚在一起，是因为在家长的眼中，宝贝出了大问题。

家长们接连不断地提出宝贝身上的问题：

1.不自信，自控力差，情绪不稳定。

2.做事拖延磨蹭，逃避挑战。

3.注意力不集中，学习东西马虎，不认真爱出错，粗心大意。

4.喜欢出怪声作怪脸吸引别人注意，影响课堂纪律，惹老师生气。

5.争强好胜，任性，逆反，不听话，爱发脾气，总被老师告状。

6.爱缠人，在家爱说爱笑，出门胆小退缩。

7.怕黑怕陌生人怕失败，交往不主动，班上没有小朋友跟他玩。

8.没有主意，不能受批评，敏感脆弱，爱哭。

9.抗挫折的能力差。

10.好嫉妒，多动。

11.什么也不爱学就爱玩。

……

听了家长们列出的这些问题，鲁老师问道：“谁对孩子的成长影响最大？”

鲁老师又问：“每一个孩子的成长都有更好的可能，如果我们获得了孩子向更好可能发展的秘密，每个孩子都应该必然优秀，那么孩子必然优秀的法则是什么？这个法则是由孩子制定并由孩子执行的吗？”

家长们开始谈起自己成长中的遗憾，自己个性中的不足，自己面对问题时的心态，以及这些因素对孩子个性和健康的影响，讨论到最后，家长得出的一致性结论是：家长和孩子都需要心理成长，尤其是在互动中成长，孩子的问题孩子自己无法解决，家长要为了孩子，走好每一步，并且走在孩子的前面。这就是孩子必然优秀的法则。问题属于家长，属于整个家庭。