现在的家长，往往注重培养孩子的智力部分，只抓孩子的学习，而忽视孩子的品德教育，或者把品德教育仍给学校。这已经成为现代家庭教育的一个误区。

那为什么家长会忽视对孩子进行品德教育呢？原因恐怕不外乎下面两点：1家长没有意识到品德教育的重要性，而只是片面地看到智力培养的重要性，从而忽视对孩子进行品德教育；2家长总以为品德教育是在学校已经开设，没有必要自己再进行强调。

品德是一个人素质中的核心部分，一个成功的人，大多是一个具有较高素养、品德高尚的人。它是一个人立足社会的通行证。一个讲道德的人，人们愿意与他交往，意味着他有更多的资源和机会，更容易成功。一个道德高尚的人，意味着他的人生有了追求和动力，他的生命处于更高的境界，他的人生才会精彩。教育子女怎样做人, 确立正确的人生观, 是古今仁人志士共同探讨的问题。古人就十分重视对教育子女怎样做人的实践。品德教育竟然如此重要，那么家长应该如何对孩子进行品德教育呢？。

首先，家长要教育子女立志。三国时的嵇康在《家诫》中认为“人无志，非人也。”把立志作为做人的先决条件。人只有立志, 才能有奋斗目标, 才能有信念和动力，去战胜一切困难。今天我们教育子女要有远大理想，实际上是古人“立志”思想的发扬光大。

第二，家长对孩子进行品德教育，不仅要告知其道德标注，而且要给孩子实践的机会。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从点滴小事做起，使他们在生活中磨炼意志，提高自我控制、自我调节、自我转化的能力，从而养成良好的道德习惯，形成稳定的道德品质，最终达到一种高尚的道德境界。

第三，家长要成为孩子品德培养的楷模。父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子最好的学校，因而，家长的作用不可漠视。只有品德高尚的家长，才能培养出品德高尚的孩子。家长要做孩子的楷模，在日常行为中告诉孩子对错好坏，日积月累，使这些行为转变为好的习惯，直至进入孩子的灵魂。

第四，品德教育不仅仅是学校的事情，家长要配合学校进行品德教育。近日有报载，一些地方为了加强对孩子的思想道德教育，开展了一系列活动，如“孝敬父母从小事做起”要实践“五个一”，即每天为父母做一次家务、捶一次背、说一句问候语和在节日为父母制作一张贺卡、洗一次脚。这些活动无疑是孩子道德养成的好形式，但这种做法能否得到家长的认可和支持，学校、家长和学生能否长期坚持都是值得怀疑的。孩子良好品德的养成，需要学校、家庭、社会三方面的努力，三方面的配合，才能达到最好的效果。

目前, 我们有些作父母的忽视对孩子的品德教育, 不懂得先成人后成才的道理, 这对子女的成长是极端不利的。教育孩子做一个有德性的人，培养孩子的良好品德，是家长的重要责任。